麻省理工学院（MIT）教授喜欢在黑板上写板书的原因可能有以下几点：
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1. 传统习惯：麻省理工学院有着悠久的历史和传统，许多教授可能习惯了传统的教学方式，即通过板书来展示教学内容。
2. 直观展示：黑板上的板书可以直观地展示复杂的公式、图表和流程图，有助于学生更好地理解和记忆。
3. 互动性：教授在黑板上书写时，可以随时擦除和修改，这样可以更好地与学生互动，及时解答学生的疑问。
4. 时间管理：教授可以通过板书来控制课程进度，确保在规定的时间内完成教学任务。
5. 个性化教学：每个教授都有自己独特的教学风格，有些教授可能认为板书更能体现他们的教学特色。
6. 技术限制：虽然现在有很多先进的电子教学工具，但有些教授可能觉得电子设备不如黑板方便，尤其是在需要即时修改和展示复杂内容时。
7. 培养学生的阅读能力：通过阅读黑板上的板书，学生可以提高阅读速度和理解能力。
麻省理工教授喜欢在黑板上写板书的原因是多方面的，包括传统习惯、直观展示、互动性、时间管理、个性化教学等。
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