中学教师配备比例在中国教育体系中是一个重要的指标，它关系到教育教学质量和学校的管理效率。根据《中小学教师配备标准》和相关教育政策，以下是一些基本的配备比例：
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1. 普通中学教师配备比例：
初中：教师与学生比例为1:13至1:16。
高中：教师与学生比例为1:12至1:15。
2. 特殊教育学校教师配备比例：
特殊教育学校教师的配备比例根据学生的特殊教育需求而定，一般要求教师与学生比例为1:3至1:6。
3. 教师职称结构：
中学教师职称结构应合理，包括高级教师、一级教师、二级教师和三级教师，比例一般控制在高级教师与一级教师为1:2至1:3，二级教师与三级教师为1:2至1:3。
4. 学科教师配备：
学科教师配备应根据课程设置和学生需求进行，确保各学科教师数量充足，满足教育教学需要。
这些比例可能会根据教育部门的具体政策和学校实际情况有所调整。随着教育改革的不断推进，教师配备比例也可能会有所变化。因此，具体比例应以当地教育行政部门发布的最新文件为准。
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在中国，教师资格证的考试与英语四级考试成绩没有直接关系。教师资格证的考试主要考察申请者的教育理论知识和教育实践能力，而英语四级是大学英语水平的一个测试。 不过，不同省份和学校对于教师资格证的申请条件可能会有所不同。有些地方可能会要求申请者具备一定的英语水平
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