关于“君子喻义，小人喻于利”的典型事例，可以参考以下两个故事：
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1. 孟母三迁
这个故事讲述了孟子小时候，他的母亲为了让他远离不良环境，三次搬家。孟子最终在良好的环境中成长，成为了一位伟大的思想家。这个故事体现了孟母对孟子教育的重视，以及她所秉持的“君子喻义”的教育理念。孟子在成长过程中，注重道德修养，强调仁义礼智信，这与“君子喻义”的精神相契合。
2. 范蠡与勾践
范蠡是春秋时期越国的大夫，他辅佐勾践，帮助越国打败了吴国。在功成名就之后，范蠡没有沉溺于权力和财富，而是选择了隐居。范蠡认为，君子应该追求道德修养，而非物质利益。他主张“知足不辱，知止不殆”，即知道满足就不会受到羞辱，知道停止就不会遇到危险。范蠡的这一行为，正是“君子喻义，小人喻于利”的典型事例。
这两个故事都体现了“君子喻义，小人喻于利”的精神，即君子注重道德修养，追求仁义礼智信，而小人则只关注物质利益。通过这些故事，我们可以更好地理解这一思想。
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