“定向非全”是指研究生招生中的“定向就业非全日制研究生”。这个概念具体包含以下几层意思：
1. 定向就业：这意味着该研究生在入学前已经与某个单位或组织签订了定向就业协议。研究生在读期间，其就业去向和就业单位是确定的，毕业后必须回到协议单位工作。
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2. 非全日制研究生：这种研究生学习方式与全日制研究生不同，非全日制研究生在学习时间、授课方式等方面都有所区别。非全日制研究生通常在完成规定课程学习的基础上，通过论文答辩等方式完成学业。
具体来说，这种招生方式有以下特点：
招生对象：主要面向在职人员，即那些已经在职工作，但希望通过学习提升自己能力的人员。
学习方式：通常采用周末或晚上等非工作时间进行授课，以不影响工作。
培养目标：旨在培养具备一定工作经验，能够在实际工作中发挥专业作用的复合型人才。
就业去向：毕业后必须回到协议单位工作，不能自行选择其他工作单位。
因此，当一所学校只招收定向非全日制研究生时，意味着该校的硕士研究生招生计划仅面向已经与学校或特定单位签订定向就业协议的在职人员，且这些研究生在完成学业后需要回到协议单位工作。
"borrow"和"keep"这两个词在英语中都有“保持”或“持有”的意思，但它们的具体用法和含义有所不同： 1. borrow： 含义：借入，暂时使用别人的东西，通常有归还的意思。 用法：通常用于指借入物品，并打算在一段时间后归还。例如："I borrowed a book from the library."（我
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以“郭”开头，与“郭”谐音的成语或词组并不多，以下是一些例子： 1. 郭公（gu gng）：古代对官长的尊称，与“郭”谐音。 2. 郭解（gu ji）：古代著名侠客，与“郭”谐音。 3. 郭家（gu ji）：指郭姓的家族，与“郭”谐音。 4. 郭氏（gu sh）：指郭姓的姓氏，与“郭”谐音。
小越中学和丰惠中学都是中国浙江省的中学，它们各有特色和优势。关于哪个更好，这取决于多个因素，包括教育质量、师资力量、教学设施、学校文化、学生满意度等。 1. 教育质量：通常来说，优质的教育质量是衡量学校好坏的重要标准。您可以查看两所学校的历史成绩、升学率、学生
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