在初中，所谓的“好班”通常指的是教学质量较高、师资力量较强、学生整体成绩较好的班级。具体到12个班级中，哪个班被认为是“好班”，这通常取决于以下几个因素：
1. 师资力量：有的班级可能由学校最优秀的教师授课，包括班主任和各科老师。
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2. 学生构成：一些班级可能聚集了成绩优异的学生，他们相互之间能够形成良好的学习氛围。
3. 教学资源：某些班级可能拥有更多的教学资源，如实验设备、图书资料等。
4. 班级管理：优秀的班级管理能够促进学生的学习积极性。
通常，以下几种班级可能被认为是“好班”：
重点班：通常由学校选拔出的成绩优秀的学生组成，师资力量雄厚。
实验班：这类班级可能注重培养学生的创新能力和实践能力，教师团队往往具有较高水平。
特长班：针对学生在某一方面有特长而设立的班级，如艺术班、体育班等。
然而，重要的是要认识到，每个学生都有自己的特点和优势，班级的好坏并不绝对决定一个学生的未来。选择班级时，家长和学生应该综合考虑个人的兴趣、特长以及班级的教学风格等因素。
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