如何填写高考有何特长和奖惩情况?

1、高考填写特长和奖励惩罚部分，应遵循以下原则：特长部分： 音乐、体育、美术等领域：如有相关特长，可具体描述，例如“擅长钢琴演奏”或“擅长篮球运动”。 学科竞赛特长：如在数学、物理等学科竞赛中有突出表现，可明确写出，如“获得过省级数学竞赛二等奖”。

2、高考有何特长和奖惩情况填写方法：有何特长、受过何种奖励或处分这两项应如实填写。“有何特长”项应将具体特长写清楚，不要泛泛的写“体育”、“美术”。围绕意向 需要尽量精简字数，不要使用回车、空格等字符，如果没有就填“无”；最多输入200个字节的字符，如有处分需如实填写。

3、高考填报特长和奖惩情况时，应遵循诚实原则。“有何特长”一栏需具体描述，避免笼统地用“体育”、“美术”等泛泛而谈，而应详细列举如“足球”、“国画”等具体技能。对于“何时何地受过何种奖励或处分”这一项，则应记录校级或更高级别的奖励或处分，若空间有限，可适当简化描述。

4、高考有何特长和奖惩情况填写方法： 有何特长、受过何种奖励或处分这两项应如实填写。

5、高考有何特长和奖惩情况填写方法：有何特长、受过何种奖励或处分这两项应如实填写。“有何特长”项应将具体特长写清楚，不要泛泛的写“体育”、“美术”等，应写如“足球”、“国画”等。“何时何地受过何种奖励或处分” 项应填写校级以上的奖励或处分，如空间不够，可适当简写。

6、在填写高考报名表时，特长和奖励惩罚部分非常重要，需要根据实际情况填写。首先，关于特长一栏，可以填写在音乐、体育、美术等领域的特长，或者在学科竞赛方面的特长，例如数学竞赛、物理竞赛等。如果确实没有特长，可以留空不填。

高考报名表何种奖励和特长怎么填

1、高考报名表中的“何种奖励”和“特长”应这样填写：“何种奖励”填写指南： 无奖励情况：若未获得过任何奖励，直接填写“无”。 有奖励情况： 详细列举：按照获得奖励的分量从高到低依次列举，如国家级、省级、市级奖励，也可包括校级奖励。

2、高考报名表中“奖励特长”部分可以这样填写：“有何特长”部分： 具体明确：不要仅填写“体育”、“艺术”等宽泛类别，而应具体说明特长项目，如“篮球”、“钢琴”等。 详细描述：如果特长项目有特定的技能或成就，可以适当描述，例如“篮球：校队主力，多次参加市级比赛并获得奖项”。

3、奖励一栏需要填写获奖单位开具的证明，例如各类竞赛奖项等。不过，不要填写过多内容，只选择有分量的奖项，因为这一栏最多只能填写30个字。重要的是，只有省级及以上单位颁发的奖项才有效，可能还会额外加分，例如加5分。特长一栏则显得不太重要，基本上没有加分效果。

4、如果没受到过奖励就写无，有受到过奖励就详细列举。可按照获得奖励的分量依次列举，分量重的如国家级、省级、市级的先列举，也可以写校级奖励。奖励不单单是学业或是评优评先类的，社会实践类奖励也可以。如果有艺术类特长可以写出来，例如会跳芭蕾舞，会弹古筝之类的。

5、高考报名时，“受过何种奖励”一栏应填写学生在各类活动中所获得的奖励。具体填写建议如下：明确奖励类型：学术竞赛获奖：如数学、物理、化学、生物、信息等学科的奥林匹克竞赛，或其他学科类竞赛的获奖情况。文艺比赛获奖：包括绘画、书法、音乐、舞蹈、戏剧等文艺类比赛的获奖记录。

6、高考有何特长和奖惩情况填写方法：有何特长、受过何种奖励或处分这两项应如实填写。“有何特长”项应将具体特长写清楚，不要泛泛的写“体育”、“美术”。围绕意向 需要尽量精简字数，不要使用回车、空格等字符，如果没有就填“无”；最多输入200个字节的字符，如有处分需如实填写。

高考报名时受过何种奖励怎么填

高考报名时，“受过何种奖励”一栏应填写学生在各类活动中所获得的奖励。具体填写建议如下：明确奖励类型：学术竞赛获奖：如数学、物理、化学、生物、信息等学科的奥林匹克竞赛，或其他学科类竞赛的获奖情况。文艺比赛获奖：包括绘画、书法、音乐、舞蹈、戏剧等文艺类比赛的获奖记录。

高考报名表中的“何种奖励”和“特长”应这样填写：“何种奖励”填写指南： 无奖励情况：若未获得过任何奖励，直接填写“无”。 有奖励情况： 详细列举：按照获得奖励的分量从高到低依次列举，如国家级、省级、市级奖励，也可包括校级奖励。

高考报名时，学生需在“个人特长及其它突出事迹”栏目下填写受过的奖励。例如，学术竞赛获奖、文艺比赛获奖、公益活动奖励等信息均需填写。此步骤不仅展现学生的多面才能和特长，还可能为高考录取增加优势。因此，学生平时应注重兴趣与特长的培养，为自己赢得更多机会。