园本教研，即幼儿园本位教研，是指以幼儿园为基本单位，以幼儿园的实际教育教学工作为研究对象，以幼儿园教师为研究主体，以促进幼儿发展和提高教师专业素养为目标的一种教研活动。
园本教研具有以下特点：
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1. 实践性：园本教研强调将理论与实践相结合，解决幼儿园教育教学中的实际问题。
2. 针对性：园本教研关注幼儿园的实际情况，针对幼儿园在教育教学过程中遇到的具体问题进行研究和探讨。
3. 参与性：园本教研鼓励幼儿园所有教师参与，共同参与教研活动，共同解决教育教学中的问题。
4. 创新性：园本教研鼓励教师进行创新，通过实践探索新的教育教学方法。
5. 合作性：园本教研强调教师之间的合作，通过集体智慧解决教育教学中的难题。
园本教研的主要内容包括：
教学活动的设计与实施；
教学方法的改进与创新；
教学评价的优化；
教师专业素养的提升；
幼儿园课程的建设与发展等。
通过园本教研，可以有效地提高幼儿园的教育教学质量，促进幼儿的全面发展，同时也有助于提升教师的专业素养。
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