新授环节与导入环节的区别

新授环节和导入环节是课堂教学中的两个不同阶段，它们各自具有特定的功能和目的。以下是它们之间的主要区别：

1. 目的不同：

导入环节：目的是激发学生的学习兴趣，引起学生的注意力，为接下来的教学内容做好铺垫。它通常通过提问、故事、游戏、视频等形式，让学生在轻松愉快的氛围中进入学习状态。

新授环节：目的是系统地传授新的知识或技能，让学生通过教师的讲解、演示、实践等活动，理解和掌握新内容。

2. 内容不同：

导入环节：通常不涉及具体的教学内容，而是通过一些与教学内容相关或相似的话题来吸引学生的兴趣。

新授环节：则是直接进入教学内容的讲解、演示和练习，是教学的核心部分。

3. 时间不同：

导入环节：时间较短，通常在几分钟内完成。

新授环节：时间较长，可能持续十几分钟到几十分钟不等，取决于教学内容和教学目标。

4. 教学方法不同：

导入环节：多采用启发式、情境式、游戏式等方法。

新授环节：多采用讲授式、演示式、讨论式、实践式等方法。

5. 师生互动不同：

导入环节：师生互动较为活跃，教师通过提问、引导学生思考等方式，激发学生的兴趣。

新授环节：师生互动相对较少，教师讲解为主，学生参与度相对较低。

导入环节和新的授环节在目的、内容、时间、方法和师生互动等方面存在明显的区别。导入环节为接下来的新授环节做好铺垫，而新授环节则是教学的核心部分。

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