班主任谈话记录
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一、谈话时间
年 月 日 时：至 时
二、谈话地点
地点：学校/教室/办公室等
三、谈话双方
班主任：姓名
学生/家长/教师：姓名
四、谈话内容
1. 谈话背景
2. 谈话过程
班主任发言：
对事件的看法
对学生的期望
对家长/教师的建议
学生/家长/教师发言：
对事件的看法
对自身行为的反思
对班主任的建议
3. 谈话结果
双方达成的一致意见
行动计划与时间安排
预期效果
五、后续跟进
跟进人：班主任/家长/教师
跟进措施：具体行动、时间节点、反馈机制
六、备注
其他需要记录的事项
附件
如有相关文件、图片等，可附在记录之后。
撰写要点：
1. 客观记录：确保谈话内容的客观性，避免主观臆断。
2. 重点突出：记录谈话中的关键信息，如问题、解决方案、行动计划等。
3. 条理清晰：按时间顺序或逻辑顺序记录谈话内容。
4. 保密原则：保护学生及家长的个人隐私。
通过以上模板，您可以更好地记录班主任谈话内容，为后续的教育教学工作提供参考。
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