幼儿园成长记录册班级活动记录的撰写，旨在全面、客观地反映幼儿在园的学习、生活状况，以下是班级活动记录撰写的一些基本步骤和要点：

一、标题

明确记录的班级和活动主题，如：“大班XX月XX日主题活动——《秋天来了》”。

二、活动背景

简述活动开展的背景，包括活动缘起、目的等。

例如：“为了丰富幼儿对秋天的认识，培养他们的观察力和动手能力，特开展《秋天来了》主题活动。”

三、活动时间

准确记录活动开展的时间，包括日期和具体时间段。

四、活动目标

列出本次活动的具体目标，如认知目标、情感目标、技能目标等。

例如：“认知目标：了解秋天的特征，认识秋天的果实；情感目标：感受秋天的美好，激发对大自然的热爱；技能目标：学习制作秋天的树叶画。”

五、活动过程

详细描述活动过程，包括：

1. 准备阶段：教师准备材料、场地等。

2. 活动开始：教师导入活动，介绍活动主题。

3. 活动进行：详细记录幼儿在活动中的表现，包括：

幼儿参与活动的积极性、主动性。

幼儿在活动中的互动、合作情况。

幼儿在活动中的学习成果。

4. 活动结束：教师总结活动，引导幼儿进行反思。

六、活动反思

教师对活动的总结和反思，包括：

1. 活动是否达到预期目标。

2. 活动过程中存在的问题及改进措施。

3. 对幼儿在活动中的表现进行评价。

七、家长反馈

可以记录家长对活动的反馈，如家长对活动的看法、建议等。

八、附件

可以附上活动照片、视频等资料，以更直观地展示活动过程。

以下是一个简单的活动记录示例：

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大班XX月XX日主题活动——秋天来了

一、活动背景

为了丰富幼儿对秋天的认识，培养他们的观察力和动手能力，特开展《秋天来了》主题活动。

二、活动时间

2023年10月20日，上午9:00-11:00

三、活动目标

1. 认知目标：了解秋天的特征，认识秋天的果实。

2. 情感目标：感受秋天的美好，激发对大自然的热爱。

3. 技能目标：学习制作秋天的树叶画。

四、活动过程

1. 准备阶段：教师准备树叶、颜料、画纸等材料，布置活动场地。

2. 活动开始：教师介绍活动主题，引导幼儿观察秋天的景象。

3. 活动进行：

幼儿们积极参与，认真观察树叶的形状、颜色等特征。

教师指导幼儿用树叶制作树叶画，孩子们发挥想象力，创作出各式各样的作品。

4. 活动结束：教师总结活动，引导幼儿分享自己的作品，并鼓励他们继续关注大自然。

五、活动反思

本次活动达到了预期目标，幼儿们对秋天的认识更加深入，动手能力也得到了提高。在活动过程中，部分幼儿参与积极性不高，需要教师进一步引导。

六、家长反馈

家长们对本次活动表示满意，认为活动内容丰富，有助于幼儿的成长。

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以上仅为示例，具体记录内容可根据实际情况进行调整。