定向师范生有什么利弊?

报考定向师范生有哪些利弊 利处 第由中央财政负责安排定向师范生在校期间的学费、住宿费，并发放生活补贴；补助一般为在校期间每月600元。即每年发十个月。

乡村教师定向培养的利弊如下：编制是永久的，定向师范生毕业包分配，有编有岗。定向师范生的好处，填志愿提前批次，但是填报师范学校的定向志愿并不影响你填报普通学校的志愿。如果你没有被定向师范生录取，所填的其他普通志愿照常录取，不受影响。

弊端： 就业地点和环境限制： 定向师范生毕业后需按照协议到指定的地点从事教育工作，这些地区的教育环境和设施可能相对较差，对于追求更好工作和生活环境的学生来说，可能会感到不满和失落。违约金风险：如果定向师范生毕业后未按协议从事中小学教育工作，需要退还已享受的免费教育费用并缴纳违约金。

第一，专业受限。考生在选择报名定向师范生时都会与政府签订合同，按照规定，考生只能选择师范类专业。如果考生入校之后发现自己并不喜欢师范类专业，想要转专业也是不可能的。第二，工作环境较差，落差较大。

报考定向师范生既有利也有弊。利处包括中央财政负担学费、住宿费及发放生活补贴（每月600元），毕业后有编有岗，且可在服务期内校内流动，有机会进入教育管理岗位。然而，弊端同样明显，如违约需支付高额违约金并影响诚信记录，且毕业前及服务期内一般不得报考脱产研究生。

在协议服务期内，免费师范生可以在学校之间进行流动，有机会从事教育管理岗位工作。这为他们提供了更多的职业发展机会。然而，也存在一些弊端。如果免费师范毕业生未能按协议在中小学任教，需要退还已享受的免费教育费用，并缴纳违约金。

初中定向师范生比2本好不

教育质量：一般来说，二本院校的教学质量和科研水平要高于初中定向师范生。然而，初中定向师范生在教育专业方面接受过更为严格的培训和实践，具备较强的教育教学能力。学历层次：初中定向师范生和普通二本都属于本科学历，但在毕业证书上会注明“定向师范生”字样。二本院校毕业生拥有更多的学术资源和发展机会。

因为初中毕业，学历起点低。初中的学历低点低，没有经过高中的学习，所以初中定向师范生也要比高中毕业的定向师范生学历低。初中毕业上的师范五年制基本全是学前教育，也就是幼师。如果初中毕业上五年制，基本毕业后也就是一个幼儿园教师了。

综上所述，初中定向师范生对于那些希望通过教育事业实现自我价值、对教育行业充满热情的学生来说，是一个值得考虑的选择。然而，对于其他职业规划或兴趣不在教育行业的学生来说，可能需要慎重考虑这一选择。

定向师范生的好处，填志愿提前批次，但是填报师范学校的定向志愿并不影响你填报普通学校的志愿。如果你没有被定向师范生录取，所填的其他普通志愿照常录取，不受影响。有奖学金，定向生除享受国家规定的普通全日制大学生待遇外，还可根据学习成绩和表现享受定向奖学金。

南通定向师范的好处和坏处

南通定向师范的坏处主要包括以下几点：就业限制：毕业生必须按固定数量入职，且只能成为小学教师，工作地点限定于农村，这限制了毕业生的职业发展和地域选择。工作环境和薪资水平较低：农村地区的工作环境和薪资水平可能相对较低，与一些学生的期望存在差距。

然而，定向师范生项目也有不少弊端。毕业生必须按固定数量入职，否则将面临违约金和纳入征信黑名单的风险。此外，毕业生只能成为一名小学教师，且工作地点限定于农村，工作环境和薪资水平相对较低，可能与父母相隔甚远。一旦分配后发现不适合，很难找到其他工作机会。

福利待遇：定向师范生同样享受在编老师的福利待遇，如社会保险、住房公积金、带薪休假等。此外，还可能享受学校提供的其他福利待遇，如节日福利、健康体检等。职业发展：定向师范生在工作中也有机会进行职称评定和职务晋升，与在编老师享有同等的职业发展机会。