中班科学轮子来帮忙教案

教案名称：中班科学活动——轮子来帮忙

课时：1课时

年级：中班

教学目标：

1. 了解轮子的基本特征和用途，知道轮子可以减少摩擦，方便出行。

2. 培养幼儿的观察、比较、分析能力，提高动手操作能力。

3. 培养幼儿的团队合作精神，学会相互帮助。

教学重点：

1. 理解轮子的基本特征和用途。

2. 学会使用轮子进行简单的游戏。

教学难点：

1. 理解轮子可以减少摩擦，方便出行。

2. 学会与同伴合作，共同完成任务。

教学准备：

1. 各种形状、大小的轮子若干。

2. 轮子的图片、视频。

3. 游戏道具：障碍物、小旗等。

教学过程：

一、导入

1. 教师出示轮子图片，引导幼儿观察并说出轮子的形状。

2. 教师提问：你们在生活中见过轮子吗？轮子有什么作用？

二、基本内容

1. 教师讲解轮子的基本特征和用途，引导幼儿了解轮子可以减少摩擦，方便出行。

2. 教师展示各种形状、大小的轮子，让幼儿观察并说出它们的特征。

3. 教师组织幼儿进行“轮子接力”游戏，让幼儿体验轮子的作用。

三、巩固练习

1. 教师出示障碍物，让幼儿用轮子绕过障碍物，锻炼幼儿的观察力和协调能力。

2. 教师组织幼儿进行“小旗传递”游戏，让幼儿学会与同伴合作，共同完成任务。

四、总结

1. 教师引导幼儿回顾本节课所学内容，巩固幼儿对轮子的认识。

2. 教师鼓励幼儿在生活中多观察、多思考，发现更多关于轮子的奥秘。

教学反思：

本节课通过观察、操作、游戏等多种形式，让幼儿了解了轮子的基本特征和用途，培养了幼儿的观察、比较、分析能力，提高了动手操作能力。同时，通过游戏环节，让幼儿学会了与同伴合作，共同完成任务，培养了幼儿的团队合作精神。在教学过程中，教师应注重引导幼儿积极参与，鼓励幼儿提出问题，培养幼儿的自主学习能力。

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