学校去行政化，是指减少或取消学校内部的行政化管理模式，强调以教育教学为中心，提高教育教学质量，增强学校的学术性和教育性。这一概念在中国教育改革中提出，旨在解决过去教育体系中存在的一些问题，如行政干预过多、学术权力与行政权力界限不清等。
具体来说，学校去行政化主要包括以下几个方面：
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1. 减少行政级别：取消或降低学校内部的行政级别，简化管理层次，减少行政人员，降低行政成本。
2. 明确权责：明确学校内部各部门的权责，强化学术委员会、教授委员会等学术组织的权力，使学术决策更加科学合理。
3. 提升学术地位：提高教师在学术研究和教学中的地位，鼓励教师专注于学术研究和教育教学。
4. 去行政化领导：学校领导层应减少行政色彩，更多地从学术和教育教学的角度考虑问题，为教师和学生创造良好的学习和研究环境。
5. 优化资源配置：合理配置教育资源，提高资金使用效率，确保教育质量和科研水平。
学校去行政化的实施有助于提高教育质量，增强学校的自主性和创新能力，更好地满足社会和学生的需求。
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