庄子与惠子游于濠梁 文言知识 就是通假字 一词多义 特殊句式 等等_百度...
1、庄子认为鱼“乐”，其实是他愉悦心境的投射与外化。他认为一切事物都是相对的，人的认识也是如此，他来到濠水之滨，“从容出游”感到快乐，于是见到“出游从容”的鱼也快乐。所以庄子说自己是到了濠水时才感到鱼的快乐，否则哪能见到鱼的快乐呢？“天地与我并生，而万物与我为一。
2、译文：庄子和惠子一起在濠水的桥上游玩。庄子说：“鯈鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊。
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3、通假字 今子欲以子之梁国而吓我邪 ？邪， 通“ 耶” 语气词，相当于“吗”词类活用 惠子相梁：相，名词活用作动词，做宰相 一词多义 ①吓 仰而视之曰：“吓”：模仿鸱发怒的声音。
4、庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰∶“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。
文言文中“之”有哪些用法?
1、之一般可用作动词，助词，代词“之”作动词用 请看下面的例子： 吾欲之南海，何如？(《劝学》) 送孟浩然之广陵(《送孟浩然之广陵》) 送杜少府之任蜀州(《送杜少府之任蜀州》) 尝与人佣耕，辍耕之垄上。
2、之的用法文言文8种如下：作代词，可以代人、代物、代事。例如：“屠自后断其股，亦毙之。”、“学而时习之，不亦说乎？”、“公与之乘，战于长勺。”、“肉食者谋之。”作动词，“去”“往”“到”。例如：“送孟浩然之广陵。”作结构助词，译“的”。
3、“地”）或名词性短语（如“一毛”）时，“之”作结构助词“的”解，有的可不译。“之”用于主谓之间，不译。结构助词。当“之”用在一个名词或代词（主语）和一个动词或形容词（谓语）之间时，起取消句 子独立性的作用，可不译。“之”起调节音节作用，不译。
4、在文言文中，“之”字的用法非常多样，主要包括以下几种：作代词用：用在动词的后面，指代前文提到的事物或人。例句：夏蚊成雷……则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。作动词用：表示“往、前往”的意思。
5、作为动词，之可用在欲等动词后，表示方向或目标，例如吾欲之南海（我想要去南海）。 作为代词，之可以代替他、她、它（们），出现在动词之后，如往视之（去看它）。 作为助词，之置于形容词与名词之间，起定语作用，例如美人之泽（美丽的光泽）。
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