这句诗出自宋代王安石的《书湖阴先生壁》。类似的诗句还有很多，以下是一些描绘自然风光的诗句：
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1. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。（唐代：王之涣《登鹳雀楼》）
2. 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（宋代：苏轼《饮湖上初晴后雨》）
3. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？（宋代：王安石《泊船瓜洲》）
4. 白日依山尽，黄河入海流。（唐代：王之涣《登鹳雀楼》）
5. 空山新雨后，天气晚来秋。（唐代：王维《山居秋暝》）
6. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（唐代：王维《九月九日忆山东兄弟》）
7. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（唐代：孟郊《登科后》）
8. 碧云天，黄叶地，北雁南飞。（宋代：辛弃疾《青玉案·元夕》）
9. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（唐代：张继《枫桥夜泊》）
10. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（宋代：陆游《游山西村》）
这些诗句都描绘了美丽的自然风光，表达了诗人对大自然的热爱和赞美之情。
以下是关于“四年级作文学校的景物怎么写”的回答： 一、确定要描写的景物 首先，在学校里走一走，观察一下，选择自己最感兴趣或者最有特色的景物，比如校园的花园、操场、教学楼等。 二、按照一定的顺序描写 可以按照空间顺序，从远到近、从上到下、从左到右等。比如写花园，
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