泛智课程是一种教育理念，起源于古希腊哲学家亚里士多德的思想，后被夸美纽斯等教育家进一步发展。泛智课程的核心思想是“一切知识，一切人类智慧的结晶，都应该成为每个受教育者学习的内容”。
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具体来说，泛智课程具有以下特点：
1. 全面性：泛智课程强调教育内容应该涵盖人类知识体系的各个方面，包括自然科学、社会科学、人文科学等。
2. 终身性：泛智课程认为教育不应该只限于学校教育，而应该贯穿人的一生，从儿童到老年。
3. 公共性：泛智课程强调教育应该面向所有人，不论贫富贵贱，都应该享有受教育的权利。
4. 个性化：泛智课程认为每个受教育者都有其独特的兴趣和需求，教育应该根据个体的特点进行个性化设计。
在我国，泛智课程主要体现在课程设置和教学方法的改革上。例如，课程设置上，强调课程的综合性和实践性，注重培养学生的创新精神和实践能力；教学方法上，提倡启发式、探究式、合作式等教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
泛智课程是一种以全面、终身、公共、个性化为特点的教育理念，旨在培养具有综合素质的人才。
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