十四中（具体指哪所十四中，因为中国有很多以“十四中”命名的高中或中学）的教学管理水平通常与该校的教育资源、师资力量、教学设施、管理制度以及学生的学习成绩等方面有关。以下是一些可能影响教学管理水平的关键因素：
1. 师资力量：优秀的教师队伍是高质量教学的基础。十四中的师资力量如何，包括教师的学历背景、教学经验、教学能力等，都是衡量教学管理水平的重要指标。
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2. 教学设施：现代化的教学设施可以为学生提供良好的学习环境，包括图书馆、实验室、多媒体教室等。
3. 管理制度：合理的管理制度有助于维护教学秩序，提高教学效率。十四中的管理制度是否完善，是否能够有效地促进学生的学习和发展，也是评价其教学管理水平的一个重要方面。
4. 教学质量：学生的学习成绩和综合素质是衡量教学质量的直接体现。十四中的学生在各类考试和竞赛中的表现，可以反映其教学水平。
5. 学生评价：学生的反馈也是评价教学管理水平的一个重要途径。学生的满意度、学习兴趣、参与度等都可以从侧面反映教学管理水平。
如果您想了解具体某所十四中的教学管理水平，建议您可以通过以下途径获取信息：
访问学校的官方网站，查看学校简介、师资力量、教学成果等。
咨询在校学生或校友，了解他们的学习体验和评价。
参观学校，实地考察教学设施和教学环境。
咨询教育部门或相关教育机构，获取官方的评价信息。
请注意，不同地区的十四中可能存在差异，以上信息仅供参考。
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