中班体育活动抱大腿教案

教案名称：中班体育活动——抱大腿

活动目标：

1. 培养幼儿的协调性和灵活性，提高身体运动能力。

2. 通过游戏，增强幼儿之间的合作意识和团队精神。

3. 让幼儿在游戏中体验快乐，增强自信心。

活动准备：

1. 体育场地：宽敞的室内或室外场地。

2. 教学器材：音乐播放设备、计时器、标志物（如圈、球等）。

3. 音乐：《快乐的小猪》或其他适合的欢快音乐。

活动过程：

一、热身活动

1. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、跑步、模仿动物等。

2. 播放欢快音乐，让幼儿跟随音乐节奏自由活动，放松身体。

二、游戏导入

1. 教师讲解游戏规则：“抱大腿”游戏，两人一组，一个幼儿扮演“大腿”，另一个幼儿扮演“抱大腿”的角色。

2. 游戏开始前，教师示范如何正确抱大腿，并强调安全注意事项。

三、游戏进行

1. 幼儿自由分组，每组两人。

2. 教师宣布游戏开始，每组“抱大腿”的幼儿开始寻找自己的“大腿”。

3. 游戏过程中，教师播放音乐，幼儿跟随音乐节奏进行游戏。

4. 教师巡回指导，纠正幼儿的动作，确保游戏安全有序。

四、游戏挑战

1. 教师提出挑战，如增加游戏难度，要求幼儿在规定时间内完成更多的抱大腿动作。

2. 幼儿分组进行挑战，教师记录每组的成绩。

五、游戏总结

1. 教师带领幼儿进行放松活动，如深呼吸、伸展运动等。

2. 教师对幼儿在游戏中的表现进行点评，表扬优秀表现，鼓励进步。

3. 教师总结游戏中的安全注意事项，提醒幼儿在今后的游戏中注意安全。

活动延伸：

1. 家园共育：鼓励家长与幼儿在家中一起进行类似的游戏，增强亲子关系。

2. 区域活动：在幼儿园的区域活动中设置“抱大腿”游戏角，让幼儿在自由活动中继续练习。

活动反思：

1. 教师在活动过程中应关注每个幼儿的参与情况，确保每个幼儿都能得到锻炼。

2. 游戏难度应根据幼儿的实际情况进行调整，避免因难度过高或过低而影响游戏效果。

3. 教师应注重培养幼儿的团队合作精神，让幼儿在游戏中学会互相帮助、共同进步。

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