定向培养研究生是指由特定的单位或组织（如企业、事业单位、政府部门等）与高等教育机构（如大学、研究生院等）合作，共同培养研究生的一种教育模式。在这种模式下，培养的研究生在完成学业后，将直接服务于该单位或组织，为其提供专业人才支持。
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具体来说，定向培养研究生具有以下特点：
1. 定向性：研究生在入学前就已经确定了服务单位，培养过程和就业去向具有明确的方向。
2. 合同制：培养单位与研究生之间通常签订合同，明确双方的权利和义务，研究生在学期间和毕业后需履行合同约定的服务年限。
3. 费用承担：定向培养研究生的学费、生活费等费用通常由培养单位承担，减轻了研究生的经济负担。
4. 专业针对性：培养过程中，研究生的课程设置、研究方向等会根据培养单位的需求进行定制，以提高培养质量。
5. 就业保障：定向培养研究生在完成学业后，一般能够获得培养单位的就业保障。
这种培养模式有助于解决人才培养与用人单位需求之间的脱节问题，同时也为研究生提供了较为稳定的就业前景。
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“沁”这个字通常读作“qn”，它有多种含义，如指液体渗透、滋润，或者用于地名、人名等。 “泌”这个字读作“m”，它通常指分泌，如腺体分泌液体，或者用于“分泌”一词。 这两个字虽然发音相近，但含义和用法不同。
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