当前小学教育在课程整合方面有哪些学校做的好

在中国，小学教育在课程整合方面，有一些学校做得非常出色，以下是一些典型的例子：

1. 北京师范大学实验小学：该校以“课程整合”为特色，通过跨学科的教学活动，培养学生的综合素养。

2. 上海市杨浦区实验小学：该校实施了“主题式综合课程”，将不同学科内容整合到主题活动中，让学生在实践中学习。

3. 成都市武侯实验小学：该校通过“课程超市”的形式，让学生根据自己的兴趣选择课程，实现课程内容的整合。

4. 杭州市下城区文晖小学：该校的“生活化课程”注重将学科知识与学生的生活实际相结合，培养学生的实践能力。

5. 南京市玄武外国语学校小学部：该校实施了“项目式学习”，通过项目活动整合不同学科的知识，提高学生的综合素质。

6. 深圳市南山区第二实验学校：该校的“STEAM教育”模式，将科学、技术、工程、艺术和数学等学科进行整合，培养学生的创新能力和实践能力。

这些学校在课程整合方面的成功经验，主要体现在以下几个方面：

跨学科教学：打破学科界限，将不同学科知识整合到一起，让学生在学习过程中形成整体认识。

主题式教学：围绕一个主题，将多个学科知识融合在一起，让学生在解决问题的过程中学习。

项目式学习：通过项目活动，让学生在实践中学习，提高学生的综合能力。

生活化教学：将学科知识与学生的生活实际相结合，让学生在学习中体会到知识的应用价值。

STEAM教育：整合科学、技术、工程、艺术和数学等学科，培养学生的创新能力和实践能力。

当然，除了上述学校外，还有很多其他学校在课程整合方面也取得了显著成效。这些学校的成功经验值得借鉴和推广。

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