划分高中和职业学校的做法主要是基于教育体系的不同定位和目标，以下是一些主要原因：
1. 教育目标不同：
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高中教育：主要目标是培养学生的综合素质，包括人文素养、科学知识、创新能力、实践能力等，为学生的终身学习和未来发展打下坚实的基础。
职业教育：主要目标是培养学生的专业技能和实际操作能力，使学生能够直接进入社会就业，满足社会对各类技术人才的需求。
2. 教育内容不同：
高中教育：课程设置较为全面，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等基础学科，以及体育、艺术等选修课程。
职业教育：课程设置以专业技能为主，如机械制造、电子技术、计算机应用、烹饪、旅游服务等，注重实践操作和职业技能的培养。
3. 教育方式不同：
高中教育：以课堂教学为主，注重知识的传授和学生的全面发展。
职业教育：以实践操作为主，注重技能的培养和学生的职业素养。
4. 学生需求不同：
高中教育：面向所有学生，为学生的升学和就业提供基础。
职业教育：面向有特定职业兴趣和需求的学生，帮助他们更快地适应社会职业需求。
5. 国家和社会需求：
随着我国社会经济的发展，对各类技术人才的需求不断增加，职业教育能够满足这一需求，为国家培养大量高素质的技术技能人才。
划分高中和职业学校是为了满足不同学生的需求，实现教育资源的合理配置，培养适应社会需求的人才。
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