专硕(专业学位硕士)和学硕(学术学位硕士)的实施并不是一个具体的时间点,而是随着我国研究生教育改革逐步推进的过程。
学硕制度可以追溯到20世纪50年代,当时我国研究生教育主要采用苏联的模式,研究生教育以学术研究为主。而专硕制度则是在20世纪90年代开始探索和实施的。1991年,原国家教委开始试点专业学位教育,1996年,国务院学位委员会正式批准设立专业学位,标志着我国专业学位教育制度的正式建立。
具体到各个阶段,以下是一些关键时间点:
1. 1991年:原国家教委开始试点专业学位教育。
2. 1996年:国务院学位委员会正式批准设立专业学位。
3. 2009年:国务院学位委员会发布《关于做好2010年专业学位研究生教育改革试点工作的通知》,进一步推进专业学位研究生教育改革。
4. 2010年:我国研究生教育开始实施分类管理,学硕和专硕并行的制度正式确立。
5. 2015年:国务院学位委员会发布《关于深化专业学位研究生教育改革的意见》,进一步明确专业学位研究生教育的培养目标、培养模式、评价标准等。
综上所述,专硕和学硕的实施是一个逐步推进的过程,从20世纪90年代开始探索,到2009年正式确立,至今仍在不断深化和改革中。
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