“几本”是中国高等教育历史上一个曾经广泛使用的分类概念，指的是大学本科的等级划分。具体来说：
“一本”（本科一批）：通常指的是全国重点大学或者各省市的重点大学，这些学校在全国或者省内具有较高知名度和学术水平。
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“二本”（本科二批）：指的是相对于一本学校，稍微次一些的普通本科院校，这些学校的教育质量也较高，但相对于一本学校可能略逊一筹。
“三本”（本科三批）：在早期，这个概念主要指的是独立学院或者部分高等职业技术学院，这些学校的录取分数线相对较低。
这种分类方式起源于上世纪90年代，随着中国高等教育的发展和扩招，以及高考制度的改革，这种简单的分类方式已经不再适用于现在的教育体系。现在，中国的高等教育分类更加多元化，不再仅仅以“几本”来划分学校的层次。
随着教育体制的改革，现在很多地方已经不再使用“几本”这一说法，取而代之的是按照学校类型、学科特色、办学层次等多种因素来综合评价和分类。
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