中小学教师师德考核个人自评总结可以按照以下结构来撰写：

中小学教师师德考核个人自评总结

一、前言

简要说明撰写自评总结的目的和意义，以及对师德考核的重视程度。

二、师德表现自我评价

1. 敬业爱岗

评价自己在教育教学工作中的投入程度，是否认真备课、上课、批改作业等。

反思是否积极参与学校组织的各项活动，为学校和学生的发展贡献自己的力量。

2. 关爱学生

评价自己是否关心学生的身心健康，关注学生的个性发展。

反思是否公正对待每一位学生，尊重学生的意见和选择。

3. 严谨治学

评价自己在教学过程中是否遵循教育规律，不断提高自己的教育教学水平。

反思是否注重科研，努力提高自己的教育教学研究能力。

4. 团结协作

评价自己在教师团队中的合作精神，是否与其他教师共同进步。

反思是否积极参与集体备课、教研活动，为团队的发展做出贡献。

5. 遵纪守法

评价自己是否遵守国家法律法规，维护社会公德。

反思是否遵守学校规章制度，树立良好的师德形象。

三、存在的问题与不足

1. 在教育教学工作中，还存在哪些不足之处？

2. 在关爱学生方面，有哪些需要改进的地方？

3. 在严谨治学方面，有哪些可以提升的空间？

4. 在团结协作方面，有哪些可以加强的地方？

5. 在遵纪守法方面，有哪些需要注意的问题？

四、改进措施与展望

1. 针对存在的问题，提出具体的改进措施。

2. 制定个人发展规划，明确今后的努力方向。

3. 展望未来，表示将以更高的标准要求自己，为教育事业贡献更多力量。

五、结语

总结全文，再次强调自己对师德考核的重视，以及对未来工作的信心和决心。

以下是一个简单的示例：

---

中小学教师师德考核个人自评总结

一、前言

本人作为一名中小学教师，深知师德考核的重要性。通过本次师德考核，我对自己在教育教学工作中的表现进行了全面反思，现将个人自评总结如下。

二、师德表现自我评价

1. 敬业爱岗：我始终认真备课、上课，积极参与学校活动，为学校和学生的发展贡献自己的力量。

2. 关爱学生：我关心学生的身心健康，尊重学生的个性发展，公正对待每一位学生。

3. 严谨治学：我遵循教育规律，注重科研，努力提高自己的教育教学研究能力。

4. 团结协作：我积极参与集体备课、教研活动，与同事共同进步，为团队的发展做出贡献。

5. 遵纪守法：我遵守国家法律法规，维护社会公德，遵守学校规章制度，树立良好的师德形象。

三、存在的问题与不足

1. 在教育教学工作中，有时对个别学生的关注不够，需要更加细致地了解学生。

2. 在关爱学生方面，有时过于严厉，需要更加注重学生的心理需求。

3. 在严谨治学方面，科研能力有待提高，需要加强学术交流和学习。

4. 在团结协作方面，有时缺乏主动沟通，需要加强与同事的交流与合作。

5. 在遵纪守法方面，需要时刻警醒自己，保持良好的师德形象。

四、改进措施与展望

1. 加强对学生的个性化关注，了解学生的需求，促进学生的全面发展。

2. 注重学生的心理需求，以更加温和的方式引导学生。

3. 积极参与学术交流，提高自己的科研能力。

4. 加强与同事的沟通与合作，共同提高教育教学水平。

5. 时刻保持警醒，遵守法律法规，树立良好的师德形象。

五、结语

通过本次师德考核，我更加明确了自己的不足和努力方向。在今后的工作中，我将以更高的标准要求自己，为教育事业贡献更多力量。

---

请根据个人实际情况进行调整和补充。