高中地理作为高中课程的一部分，其难度是相对固定的，并不会随着时间的推移而“越来越难”。不过，随着教育改革和课程标准的不断更新，高中地理的内容和教学方法可能会有所调整。
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从以下几个方面来看：
1. 知识内容：高中地理的知识体系是相对稳定的，包括自然地理、人文地理、区域地理等部分。这些内容在难度上并没有显著增加。
2. 教学方法：随着教育技术的发展，教师可能会采用更多样化的教学方法，如多媒体教学、案例教学等，这有助于提高学生的学习兴趣和理解能力。
3. 考核方式：高考地理的考核方式也在不断变化，但总体上，考试内容还是围绕基础知识、基本技能和基本方法展开。
4. 社会需求：随着社会的发展，对地理学科的需求也在不断提高，这使得高中地理教育更加注重培养学生的地理素养和解决实际问题的能力。
高中地理的难度并没有“越来越难”，而是随着教育改革和科技进步，教学方法和考核方式在不断优化。对于学生来说，重要的是适应这些变化，提高自己的学习能力和地理素养。
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