不用脏手吃东西安全教案

教案名称:《不用脏手吃东西》

不用脏手吃东西安全教案

课时:1课时

年级:大班

教学目标:

1. 让幼儿了解手部卫生的重要性,知道不洗手吃东西的危害。

2. 培养幼儿良好的卫生习惯,学会在吃东西前洗手。

3. 增强幼儿的自我保护意识,预防疾病。

教学重点:

1. 让幼儿了解手部卫生的重要性。

2. 培养幼儿良好的卫生习惯。

教学难点:

1. 让幼儿学会在吃东西前洗手。

教学准备:

1. 教学课件:《手部卫生的重要性》

2. 洗手液、毛巾、镜子

3. 小故事《小猪脏手吃水果》

教学过程:

一、导入

1. 教师出示课件,展示干净和脏手对比的图片,引导幼儿观察。

2. 提问:你们觉得干净的手和脏手有什么区别?

3. 幼儿回答后,教师总结:干净的手看起来很漂亮,脏手看起来很丑陋。

二、学习手部卫生的重要性

1. 教师讲述小故事《小猪脏手吃水果》,让幼儿了解脏手吃东西的危害。

2. 提问:小猪为什么生病了?你们觉得脏手吃东西有什么危害?

3. 幼儿回答后,教师总结:脏手吃东西会让我们生病,所以要养成良好的卫生习惯。

三、学习洗手的方法

1. 教师示范正确的洗手方法,并讲解每个步骤。

2. 幼儿跟随教师一起洗手,教师纠正不规范的动作。

3. 教师提问:你们知道什么时候要洗手吗?

4. 幼儿回答后,教师总结:在吃东西前、上完厕所后、手脏了等情况下都要洗手。

四、实践操作

1. 教师分发洗手液、毛巾和镜子,让幼儿分组进行洗手练习。

2. 教师巡回指导,纠正不规范的动作。

3. 幼儿完成洗手后,教师检查洗手效果。

五、总结与反思

1. 教师提问:今天我们学习了什么?你们有什么收获?

2. 幼儿回答后,教师总结:我们要养成良好的卫生习惯,不脏手吃东西,预防疾病。

3. 教师鼓励幼儿将所学知识分享给家人和朋友。

教学评价:

1. 观察幼儿在课堂上的参与程度,了解他们对手部卫生重要性的认识。

2. 观察幼儿在洗手实践中的表现,了解他们洗手技能的掌握程度。

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