学校卫生学是研究学校卫生状况、预防疾病、保障学生身心健康的一门学科。其主要研究内容如下：
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1. 学校环境卫生：研究学校建筑、设施、设备等对学生的健康影响，包括空气质量、水质、光照、温度、噪音等。
2. 学校传染病预防与控制：研究学校传染病的发生、传播、控制及预防措施，如流感、手足口病、水痘等。
3. 学校慢性病预防与控制：研究学校学生常见的慢性病，如近视、肥胖、龋齿等，并提出相应的预防措施。
4. 学校健康教育：研究如何通过教育手段提高学生的健康素养，包括健康知识、健康行为、健康生活方式等。
5. 学校心理健康教育：研究学校学生心理健康状况，提供心理辅导和干预措施，预防心理疾病的发生。
6. 学校营养与食品安全：研究学校食堂、小卖部等食品供应的安全问题，以及学生的营养状况，提出改善措施。
7. 学校体育锻炼与体育卫生：研究学校体育活动对学生身心健康的影响，制定合理的体育锻炼计划和卫生保健措施。
8. 学校意外伤害预防与控制：研究学校学生在校园内可能发生的意外伤害，如跌倒、烫伤、中毒等，并提出预防措施。
9. 学校卫生政策与法规：研究学校卫生政策、法规的制定与实施，保障学校卫生工作的顺利进行。
10. 学校卫生监测与评价：研究学校卫生状况的监测方法、评价标准，为学校卫生工作提供依据。
学校卫生学旨在通过多方面的研究，保障学校学生的身心健康，为我国教育事业的发展提供有力支持。
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