儿童注意发展敏感期是指儿童在成长过程中，某个特定阶段对某种事物或活动特别感兴趣，注意力高度集中的时期。这个概念来源于奥地利心理学家弗洛伊德和瑞士心理学家皮亚杰等人的研究，他们认为儿童在成长的不同阶段会表现出对某些领域的高度关注和兴趣。
在儿童注意发展敏感期，孩子可能会表现出以下特点：
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1. 兴趣集中：对特定事物或活动表现出极大的兴趣，注意力高度集中。
2. 学习效率高：在这个时期，儿童通过观察、模仿和实践，能够快速学习新技能和知识。
3. 行为重复：孩子可能会反复进行某些活动，以加深对相关知识和技能的理解。
4. 情绪投入：在敏感期内，孩子在进行相关活动时，情绪投入程度较高。
常见的儿童注意发展敏感期包括：
语言敏感期：1-3岁，儿童对语言特别敏感，是学习语言的最佳时期。
秩序敏感期：2-4岁，儿童对事物的秩序和规律有强烈的兴趣。
感官敏感期：0-6岁，儿童通过各种感官探索世界，对感官刺激特别敏感。
动作敏感期：0-6岁，儿童通过动作来认识世界，对动作技能的学习特别感兴趣。
了解和把握儿童的注意发展敏感期，有助于家长和教育工作者为孩子提供适宜的环境和资源，促进他们的全面发展。
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