在中国的高中历史教育中,六国论是《史记》中的一篇著名文章,通常被列为背诵内容之一。根据中国的教育大纲,学生需要掌握一定数量的古文,包括文言文和古诗词,六国论就是其中之一。因此,作为学生,按照教学要求,背诵六国论是必要的。不过,具体是否要求背诵,可能因地区、学校和教学大纲的不同而有所差异。
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