幼儿园彩虹喷泉小实验观察记录

实验日期： 2023年X月X日

实验时间：上午10:00 11:00

实验地点：幼儿园科学活动室

实验参与人员：大班全体幼儿

实验材料：

彩虹喷泉装置（包含透明塑料瓶、色素、水、喷嘴等）

彩色水笔或染料

透明塑料杯

记录本和笔

实验目的：

1. 通过实验，让幼儿了解光的折射和色散现象。

2. 培养幼儿的观察能力和动手操作能力。

3. 激发幼儿对科学探索的兴趣。

实验步骤：

1. 教师向幼儿介绍彩虹喷泉实验的原理，解释光在通过不同介质时会发生折射和色散。

2. 将透明塑料瓶清洗干净，并在瓶中加入适量的水。

3. 使用彩色水笔或染料，将水染成不同的颜色，并搅拌均匀。

4. 将喷嘴插入瓶口，确保喷嘴能够正常工作。

5. 让幼儿轮流观察喷泉喷出的水柱，并记录下观察到的现象。

观察记录：

幼儿姓名观察现象记录时间

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小明水柱呈现红色，然后逐渐变为橙色 10:10

小红水柱颜色从蓝色变为绿色，然后是黄色 10:15

小刚观察到水柱在喷出时，颜色是连续变化的 10:20

小丽发现水柱在阳光下更加绚丽多彩 10:25

... ... ...

实验结果分析：

幼儿们通过实验观察到了水柱颜色的连续变化，这是由于光在水中的折射和色散现象造成的。

幼儿们对实验现象表现出浓厚的兴趣，并积极记录自己的观察结果。

通过实验，幼儿们不仅学到了科学知识，还提高了动手操作能力和观察能力。

实验总结：

本次彩虹喷泉实验取得了良好的效果，幼儿们通过亲身体验，了解了光的折射和色散现象，激发了他们对科学的兴趣。在今后的教学中，可以继续开展类似的科学实验活动，让幼儿在游戏中学习，在学习中成长。

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