我国在1986年颁布的《义务教育法》中,规定了小学一至六年级的义务教育阶段,但并未明确指出英语课程的开设时间。实际上,英语课程的普及始于20世纪90年代,当时教育部门开始鼓励各地小学在条件允许的情况下开设英语课程。
1992年,原国家教委颁布了《九年义务教育全日制小学英语教学大纲》,明确了小学英语课程的设置要求,规定小学三年级开始开设英语课程。这一规定标志着我国在全国范围内正式将英语课程纳入小学教育体系。
此后,随着教育改革的不断深入,英语课程在小学阶段的设置更加规范,教学要求也逐步提高。
我国在1986年颁布的《义务教育法》中,规定了小学一至六年级的义务教育阶段,但并未明确指出英语课程的开设时间。实际上,英语课程的普及始于20世纪90年代,当时教育部门开始鼓励各地小学在条件允许的情况下开设英语课程。
1992年,原国家教委颁布了《九年义务教育全日制小学英语教学大纲》,明确了小学英语课程的设置要求,规定小学三年级开始开设英语课程。这一规定标志着我国在全国范围内正式将英语课程纳入小学教育体系。
此后,随着教育改革的不断深入,英语课程在小学阶段的设置更加规范,教学要求也逐步提高。
发表回复
评论列表(0条)