孩子上高三时选择补课方式，主要取决于以下几个因素：
1. 学习需求：首先了解孩子在学习上遇到的具体问题，是基础知识薄弱，还是某一科目有明显的困难。如果问题比较集中，一对一补课可以更针对性地解决。
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2. 学习习惯：孩子是否适应一对一的教学模式，是否能够集中注意力，以及是否需要更多的个性化指导。
3. 时间安排：考虑孩子的时间安排是否允许参加一对一补课，或者是否愿意投入额外的时间。
4. 经济条件：一对一补课的费用通常高于小班教学，家庭的经济条件也是一个重要的考虑因素。
以下是两种方式的对比：
一对一补课：
优点：能够针对孩子的具体问题进行辅导，进度可以灵活调整，互动性强，有利于提高孩子的学习兴趣和效率。
缺点：费用较高，时间安排可能较紧张。
小班教学：
优点：费用相对较低，孩子可以和同学们一起学习，互相激励，教师的教学方法可能更适合群体教学。
缺点：针对性可能不如一对一，进度和教学内容可能需要适应所有学生的平均水平。
建议如下：
如果孩子需要针对性强、个性化的辅导，且家庭经济条件允许，可以选择一对一补课。
如果孩子更倾向于群体学习，能够适应集体教学的氛围，且希望节省费用，可以选择小班教学。
也可以考虑结合两种方式，例如，基础课程选择小班教学，而提高课程或针对薄弱环节选择一对一辅导。
最终的决定应该综合考虑孩子的实际情况和家庭的实际情况。
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