撰写三好学生和优秀班干部的主要事迹时，可以按照以下结构进行：

[姓名]：三好学生/优秀班干部的榜样力量

一、前言

简要介绍该学生/班干部的基本情况，如年级、班级、担任的职务等。

二、学习方面

1. 成绩优异：列举该学生在学习上的突出表现，如连续学期成绩排名前茅，获得奖学金等。

2. 学习态度：描述该学生对待学习的认真态度，如勤奋刻苦、善于思考、乐于助人等。

3. 学术成果：介绍该学生在学术竞赛、科技创新等方面的成果，如参加全国/省级比赛并获奖等。

三、品德方面

1. 遵守纪律：强调该学生在遵守校规校纪方面的表现，如无迟到早退、不旷课等。

2. 乐于助人：描述该学生在帮助同学、关心集体等方面的表现，如主动帮助学习困难的同学，积极参加公益活动等。

3. 道德品质：列举该学生在道德品质方面的优秀表现，如诚实守信、尊敬师长、团结同学等。

四、工作方面

1. 班级管理：介绍该学生在担任班干部期间，如何协助班主任管理班级，如组织班级活动、维护班级纪律等。

2. 团队协作：描述该学生在团队合作中的表现，如善于沟通、协调，能够带动团队共同进步等。

3. 活动组织：列举该学生组织或参与组织的重要活动，如班级晚会、运动会等，并说明其贡献。

五、结语

总结该学生/班干部的主要事迹，强调其在学习、品德、工作等方面的优秀表现，并表达对其未来发展的美好祝愿。

以下是一个具体的例子：

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[张三]：三好学生的学习与品德之光

一、前言

张三同学，现就读于我校高一（1）班，担任班级学习委员。他品学兼优，乐于助人，是同学们心目中的榜样。

二、学习方面

1. 成绩优异：张三同学连续两个学期成绩排名班级前五，多次获得校级奖学金。

2. 学习态度：他勤奋刻苦，善于思考，经常帮助同学解答疑惑，深受老师和同学们的喜爱。

3. 学术成果：张三同学积极参加各类学科竞赛，曾获得全国数学竞赛一等奖。

三、品德方面

1. 遵守纪律：张三同学严格遵守校规校纪，无迟到早退、不旷课现象。

2. 乐于助人：他关心同学，主动帮助学习困难的同学，积极参加公益活动，传递正能量。

3. 道德品质：张三同学诚实守信，尊敬师长，团结同学，是同学们学习的楷模。

四、工作方面

1. 班级管理：作为学习委员，张三同学积极参与班级管理，协助班主任组织学习小组，提高班级整体成绩。

2. 团队协作：他善于沟通，协调，能够带动团队共同进步，多次带领班级在各项活动中取得优异成绩。

3. 活动组织：张三同学积极参与班级活动组织，如班级晚会、运动会等，为班级营造了良好的氛围。

五、结语

张三同学在学习、品德、工作等方面表现突出，是三好学生的典范。我们相信，在未来的日子里，他将继续努力，为班级、学校和社会贡献自己的力量。

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根据实际情况，你可以调整内容和细节，使事迹更加贴近该学生/班干部的真实情况。