教师职称评审和认定是教师职业发展过程中的两个不同环节，它们在目的、程序、结果等方面有所区别：
1. 目的不同：
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职称评审：主要目的是对教师的专业水平、教育教学能力、科研能力等进行综合评价，从而确定其专业技术职务等级。
职称认定：主要是对教师的专业资格进行确认，通常是对已经具备一定教学经验、符合一定条件的人员直接给予相应的专业技术职务。
2. 程序不同：
职称评审：一般包括个人申报、单位推荐、评审委员会评审、公示等环节，是一个较为复杂的过程。
职称认定：通常相对简单，可能只需要提交相关材料，经过审核后即可认定。
3. 结果不同：
职称评审：评审结果通常分为合格与不合格，合格者可以获得相应的专业技术职务。
职称认定：认定结果通常直接给予相应的专业技术职务，认定通过即获得。
4. 适用对象不同：
职称评审：适用于大多数教师，特别是那些希望提升自己专业技术职务的教师。
职称认定：可能只适用于部分特定条件下的教师，如具有高级职称资格的教师。
职称评审更注重对教师综合能力的全面评估，而职称认定则更注重对教师专业资格的确认。两者在教师职业发展中都扮演着重要角色。
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