成人教育中的业余教育和函授教育是两种不同的学习方式，它们在形式、学习方式、教学资源、学习效果等方面都有所区别：
1. 学习方式：
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业余教育：业余教育主要是利用业余时间进行学习，学生可以在完成日常工作或生活之余参加课程学习。这种教育形式通常在晚上或周末进行，学生可以边工作边学习。
函授教育：函授教育则主要是通过邮寄教材、辅导资料和作业等形式进行学习，学生不需要到学校参加集中授课，可以在家中或任何有条件的地方自学。
2. 教学资源：
业余教育：由于学生通常需要到学校上课，因此学校会提供更多的教学资源，如图书馆、实验室、多媒体教室等。
函授教育：函授教育主要依赖邮寄或网络提供的教材和辅导资料，学生可以自行安排学习计划，但资源相对较少。
3. 学习环境：
业余教育：学生可以在学校或指定的学习场所集中学习，有老师和同学共同学习，可以更好地交流互动。
函授教育：学生主要独自在家学习，缺乏与老师和同学的直接交流，学习环境相对封闭。
4. 学习效果：
业余教育：由于有老师的现场指导和同学之间的互动，学习效果可能更好，有利于知识的消化和吸收。
函授教育：学习效果很大程度上取决于学生的自学能力和自律性，如果没有良好的学习习惯和自我管理能力，学习效果可能会受到影响。
5. 入学和毕业要求：
业余教育和函授教育的入学和毕业要求通常相同，都要求学生具备相应的学历或通过入学考试，完成规定的学习任务和考试。
综上所述，业余教育和函授教育各有特点，学生可以根据自己的实际情况和学习需求选择适合自己的学习方式。
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