中班儿歌《大南瓜》的情感目标可以从以下几个方面设定：
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1. 培养热爱自然的情感：通过儿歌中的大南瓜形象，引导幼儿感受大自然的美好，培养他们对自然环境的热爱和尊重。
2. 激发探索兴趣：在歌曲中，大南瓜可以代表各种未知的事物，通过歌曲，激发幼儿对周围世界的好奇心和探索欲。
3. 培养合作精神：儿歌中可能包含与其他小朋友一起分享南瓜的情节，这有助于培养幼儿的合作精神和团队意识。
4. 增强自信心：歌曲中可能包含幼儿自己动手制作或参与活动的情节，这有助于增强幼儿的自信心和自我价值感。
5. 培养感恩之心：通过歌曲中的感恩表达，如感谢大自然的馈赠，培养幼儿的感恩之心。
6. 提高生活乐趣：儿歌的欢快旋律和生动的歌词，能够带给幼儿快乐，提高他们的生活乐趣。
具体情感目标如下：
情感目标1：引导幼儿感受大自然的美好，培养对自然环境的热爱和尊重。
情感目标2：激发幼儿对周围世界的好奇心和探索欲。
情感目标3：培养幼儿的合作精神和团队意识。
情感目标4：增强幼儿的自信心和自我价值感。
情感目标5：培养幼儿的感恩之心。
情感目标6：提高幼儿的生活乐趣。
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