理工一类模式通常是指高等教育中的一种培养模式，主要特点是以理工科专业为主，强调理、工、文、管等多学科交叉融合，注重学生的科学素养、工程实践能力和创新能力培养。
这种模式的具体特点包括：
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1. 学科交叉融合：理工一类模式强调理工科与其他学科如文学、管理学等的交叉融合，旨在培养学生具有跨学科的知识结构和综合能力。
2. 实践教学：注重学生的工程实践能力和动手能力的培养，通过实验、实习、项目设计等方式，让学生在实际操作中学习和应用理论知识。
3. 创新能力培养：鼓励学生进行创新性学习和研究，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
4. 素质教育：在注重专业教育的同时，也重视学生的思想道德、文化素养、身心健康的全面发展。
5. 产学研结合：与企业和研究机构合作，加强产学研结合，提高学生的就业竞争力。
理工一类模式在我国高等教育中较为常见，尤其在一些重点大学和理工科院校中，这种模式有助于培养适应社会发展需求的高素质人才。
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