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以下是为您提供的关于“四年级下册什么什么的手作文怎么写”的建议:
**一、确定主题**
首先,要确定“什么什么的手”的具体内容,比如“妈妈温暖的手”“老师鼓励的手”“爷爷长满老茧的手”等。
二、描写外形**
细致地描绘这双手的样子,包括大小、形状、颜色、纹理等。例如:“妈妈的手不大,手指修长,皮肤白皙,只是因为常年操持家务,指腹上有了一些薄薄的茧子。”
**三、讲述故事**
通过讲述与这双手相关的故事来展现其特点和意义。比如写“老师鼓励的手”,可以描述在自己回答问题错误感到沮丧时,老师用手轻轻拍拍自己的肩膀给予鼓励。
四、表达情感**
在文中要表达出对这双手的感受和情感。比如写“爷爷长满老茧的手”,可以表达对爷爷辛勤劳动的敬佩和感恩之情。
**五、注意细节**
运用细节描写让作文更生动,比如描写手的动作“那双手微微颤抖着,轻轻地为我擦去眼角的泪水。”
**六、结尾总结**
对这双手进行总结,再次强调它给自己带来的影响。
希望以上建议能帮助您顺利完成作文!
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