体育学类和体育教育学类是两个在高等教育中常见的专业方向，它们的主要区别在于培养目标、课程设置和实践方向等方面。
1. 培养目标：
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体育学类：主要培养具有体育学科理论基础和专业知识，能够从事体育教学、科研、训练和竞赛等工作的高级专门人才。
体育教育学类：主要培养具有体育教育理论知识和实践能力，能够从事体育教学、体育管理、体育科研、体育服务等工作的高级专门人才。
2. 课程设置：
体育学类：课程设置以体育学科基础理论为主，包括体育史、体育理论、体育心理学、体育统计学等。同时，也会开设一些实践课程，如体育教学、运动训练、竞赛组织等。
体育教育学类：课程设置以体育教育理论为主，包括体育教育学、体育心理学、体育教学方法、体育课程与教学论等。还会开设一些实践课程，如体育教学、体育管理、体育科研等。
3. 实践方向：
体育学类：实践方向主要包括体育教学、科研、训练和竞赛等。学生毕业后可以从事体育教师、体育科研人员、运动队教练员等职业。
体育教育学类：实践方向主要包括体育教学、体育管理、体育科研、体育服务等。学生毕业后可以从事体育教师、体育管理干部、体育科研人员、体育服务人员等职业。
体育学类更注重体育学科的理论研究和实践应用，而体育教育学类则更侧重于体育教育理论和实践能力的培养。两个专业方向都有一定的交叉，但侧重点不同。学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择适合自己的专业方向。
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