中班科学小实验会跑的树叶教案

教案名称：中班科学活动——会跑的树叶

活动目标：

1. 了解树叶的基本特征，知道树叶可以随风飘动。

2. 通过实验，培养幼儿的观察力和动手操作能力。

3. 激发幼儿对自然科学的兴趣，培养探索精神。

活动准备：

1. 教学材料：树叶、塑料袋、剪刀、透明胶带、水彩笔、放大镜等。

2. 环境布置：在教室的一角布置成“自然角”，摆放一些植物和树叶。

活动过程：

一、导入

1. 教师出示一片树叶，引导幼儿观察树叶的形状、颜色等特征。

2. 提问：“你们知道树叶有什么用吗？”鼓励幼儿自由发言。

二、实验操作

1. 教师讲解实验步骤，并示范如何将树叶制作成“会跑的树叶”。

a. 将树叶洗净，用剪刀剪成适合的形状。

b. 用透明胶带将树叶的一端固定在塑料袋的底部。

c. 将塑料袋的另一端扎紧，使其成为一个封闭的袋子。

d. 用水彩笔在树叶上画上表情或图案，增加趣味性。

2. 幼儿分组进行实验操作，教师巡回指导。

三、观察与讨论

1. 教师引导幼儿观察“会跑的树叶”，提问：“你们觉得树叶为什么会跑？”

2. 幼儿自由讨论，教师总结：树叶会跑是因为风吹动塑料袋，带动树叶一起移动。

四、巩固与拓展

1. 教师带领幼儿进行树叶飘落的观察游戏，让幼儿用放大镜观察树叶的细节。

2. 引导幼儿思考：除了风，还有什么因素可以影响树叶的运动？

五、总结与反思

1. 教师总结本次活动，强调观察和实验的重要性。

2. 鼓励幼儿在日常生活中多观察、多思考，培养科学素养。

活动延伸：

1. 在自然角继续观察树叶的生长变化。

2. 邀请家长参与，共同完成树叶手工制作活动。

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