人文主义学习理论的主要代表是谁

人文主义学习理论的主要代表人物是瑞士教育家让·皮亚杰（Jean Piaget）。他的理论强调儿童是学习的主体，主张通过儿童的主动探索和发现来促进学习。皮亚杰认为，学习是一个建构的过程，儿童通过与环境互动，逐渐建构自己的认知结构。

人文主义学习理论的另一位重要代表是德国哲学家和心理学家卡尔·罗杰斯（Carl Rogers）。罗杰斯提倡以学生为中心的教育理念，强调教育应关注学生的个人成长和情感需求，认为学生应该在自由、安全和支持性的环境中学习。他的非指导性咨询方法对教育领域产生了深远的影响。

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启梦

2025-04-08 09:28

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