教育硕士（Master of Education，简称MEd）和教育学硕士（Master of Arts in Education，简称MAEd）在名称上可能有些相似，但它们在课程设置、研究重点和职业导向上存在一些区别：
1. 课程设置：
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教育硕士：通常侧重于教育实践，课程内容可能包括课程与教学、教育管理、特殊教育、教育技术等领域。它更注重于提升教师的专业技能和实践能力。
教育学硕士：更偏向于理论研究，课程可能包括教育心理学、教育社会学、教育哲学等。它更侧重于学术研究，为将来从事学术研究或高等教育工作打下基础。
2. 研究重点：
教育硕士：研究重点往往放在教育实践和改进上，旨在提升教育者的实际操作能力。
教育学硕士：研究重点可能更偏向于理论探讨，包括教育政策、教育理论等。
3. 职业导向：
教育硕士：毕业生通常在基础教育、高等教育或教育管理等领域就业，如教师、教育行政人员等。
教育学硕士：毕业生可能更倾向于从事高等教育、教育研究或相关学术工作。
4. 学位要求：
在某些情况下，这两个学位可能对申请者的本科专业背景有不同的要求。例如，教育硕士可能更倾向于接受具有教育背景的申请者，而教育学硕士可能对申请者的学术背景有更高的要求。
不同国家和地区、不同院校的具体设置可能有所不同，因此具体情况还需参考具体学校的招生简章和课程设置。
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