课改，即课程改革，是指对教育课程进行系统性的、全面的调整和改进。它通常包括以下几个方面：
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1. 课程目标：明确课程培养的目标，强调学生的全面发展，注重培养学生的创新精神、实践能力和终身学习能力。
2. 课程结构：优化课程结构，包括学科课程与活动课程、必修课程与选修课程、理论课程与实践课程等的比例和结构。
3. 课程内容：更新课程内容，使其与时俱进，反映科学技术的发展和社会进步的需求，同时注重内容的科学性、系统性和实践性。
4. 教学方法：改革传统的教学方法，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方法，提高学生的主体地位。
5. 评价方式：改革评价方式，从单一的考试成绩评价转向多元化的评价体系，注重学生的综合素质评价。
6. 课程资源：开发和利用丰富的课程资源，包括教材、网络资源、社区资源等，为学生提供更加丰富的学习环境。
7. 教师培训：加强教师培训，提高教师的专业素养和教育教学能力，以适应课程改革的要求。
8. 教育技术：积极应用现代教育技术，如信息技术、多媒体技术等，提高教学效果。
在中国，课改通常指的是新一轮基础教育课程改革，这一改革始于2001年，旨在全面提高国民素质，培养适应21世纪社会发展需要的人才。
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