宽容的事例概括 宽容相关作文素材

宽容的事例概括及作文素材：陶行知先生的四颗糖 事例概括：陶行知先生在面对用砖头砸同学的男生时，没有直接惩罚，而是用四颗糖分别奖励男生的守时、尊重师长、正义感以及勇于认错，最终使男生深刻认识到自己的错误。 作文素材：陶行知先生的宽容与智慧，不仅让男生认识到了错误，更保护了他的自尊心，展现了教育的艺术。

宽容的事例概括及作文素材如下：陶行知先生的四颗糖 事例概括：陶行知先生在面对用砖头砸同学的学生时，没有直接惩罚，而是通过奖励四颗糖的方式，分别肯定了学生的守时、尊重、正义感和勇于认错，最终使学生自我反省并改正错误。

宽容的事例精选一：早在半个多世纪之前，陶行知先生就把民主与宽容的思想渗透到自己的教育实践中，让它们发挥奇妙的作用。陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。

我曾看到过这样一个小故事：有一次，理发师正在给周总理刮胡须时，总理突然咳嗽了一声，刀子立即把脸给刮破了。

包容，如同大自然中的山、天、海，它们以宽广的胸怀接纳世间万物，无论是微小的还是庞大的，无论是和谐的还是冲突的。山，作为大地的脊梁，它以坚韧的毅力和宽广的心胸，包容着山峦间的每一株草木，每一只飞鸟，每一滴雨露，每一条溪流。

宽容议论文素材

1、高中议论文“宽容”素材如下：从社交角度：核心观点：宽容是建立和谐社交关系的关键。论据：在生活中，我们会遇到各种性格、习惯和观念不同的人。面对这些差异，宽容地接受而非轻易地判断和排斥，有助于构建健康的人际关系。从文化角度：核心观点：宽容是跨文化交流的基石。

2、宽容议论文素材如下：名人宽容事例 李斯特宽容冒充者 事例概述：一位姑娘冒充是李斯特的学生举办音乐会，李斯特得知后并未生气，反而指导了她的演奏，并在音乐会上亲自为她伴奏，展现出了大师的风范和宽容之心。论点提炼：宽容能够展现个人的高尚品质和宽广胸怀，同时也能给予他人改正错误的机会。

3、宽容是一种高雅的情操，一种文明的态度，一种包容的胸怀，更是一种人生的智慧。它不仅能够化解人与人之间的矛盾，还能增进彼此的理解和信任。当我们学会宽容时，我们也就学会了理解，学会了包容，学会了放下。宽容别人，就是宽容自己。因为当我们以宽容的态度对待他人时，实际上也是在善待自己。

4、从心理角度宽容也是一种健康心态的表现。如果我们过于刻板和固执，往往会让自己在某些事情上陷入困境。而宽容的心态可以帮助我们放下成见，不再为一些小事烦恼，使自己的心态更加健康。综上所述，宽容是一个人成长中非常重要的素质，它体现在社交、文化、教育和心理等诸多方面。

5、宽容的事例概括及作文素材如下：陶行知先生的四颗糖 事例概括：陶行知先生在面对用砖头砸同学的学生时，没有直接惩罚，而是通过奖励四颗糖的方式，分别肯定了学生的守时、尊重、正义感和勇于认错，最终使学生自我反省并改正错误。

6、有个姑娘要开音乐会，在海报上说自己是李斯特的学生。演出前一天，李斯特出现在姑娘面前。姑娘惊恐万状，抽泣着说，冒称是出于生计，并请求宽恕。李斯特要她把演奏的曲子弹给他听，并加以指点，最后爽快地说：“大胆地上台演奏，你现在已是我的学生。