修改病句符号_修改病句的修改符号有哪些?

修改病句的修改符号有哪些?

1、词序颠倒的修改符号的名称：对调号。文章修改中的专用符号，为了使文面整洁、美观、醒目，为了使作者、编辑在修改文章时采用的符号一致，国家于1981年12月颁布了《中华人民共和国专业标准校对符号及其用法》，对文稿修改符号作了统一规定，便于作者、编辑、出版的共同使用。

2、成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如：“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般可以分为两部分，前一部分说的是“谁”或“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”，这两个部分是句子的基本成分，缺一不可。

3、删除号用来删除字、标点符号、词语、短语以及长句或者段落的符号。恢复号又称保留号，用于恢复被删除的文字或者符号，如果恢复多个文字，要在每个要恢复的字下面表上恢复号。对调号用于相邻的字、词或者短句调换位置。改正号把错误的文字或者符号更正为正确的。

改病句的修改符号

1、在文字或者句、段落间添加新的文字或者符号。个人建议修改病句要“一读二找三改四检查”。一读：读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。二找：确定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的病证，确定病因。三改：对症下药。

2、词序颠倒的修改符号的名称：对调号。文章修改中的专用符号，为了使文面整洁、美观、醒目，为了使作者、编辑在修改文章时采用的符号一致，国家于1981年12月颁布了《中华人民共和国专业标准校对符号及其用法》，对文稿修改符号作了统一规定，便于作者、编辑、出版的共同使用。

3、修改病句的增、删、调、换等符号如下图：病句是指结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，有错误的句子。进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误，使自己少写和不写病句，把意思表达得明确、通顺。常见的病句有以下几种情况：成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整。

4、删除号：用来删除字、词、标点、短语、长句或段落。恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好在每个要恢复的字下面标上恢复号。对调号：将相邻的字、词或短句调换位置。改正号：把错误的文字或符号更正。增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。

5、小学语文中常用的修改符号一共有下列5种，下面举例说明。删除符号：把不符合要求的部分圈起来删去，再画个小尾巴。如下例。对调符号：用于相邻的两个词语颠倒一下位置，注意必须是紧邻的两个词才可以，中间不能隔一个字。如下图。

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