考上二本（即第二批本科批次）的学生群体通常包括以下几类：
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1. 高考成绩中等偏上：这类学生的高考成绩通常位于本省本科录取分数线以上，但未达到一本（第一批本科批次）的录取分数线。
2. 综合实力较强的学生：除了高考成绩，这类学生可能在综合素质评价、体育、艺术等方面有特长，因此通过综合评价招生或其他特殊招生渠道进入二本院校。
3. 志愿填报技巧较好：有些学生虽然高考成绩一般，但通过合理的志愿填报策略，选择了一些录取分数线相对较低但专业特色明显的二本院校。
4. 复读生：部分学生在高考中未能达到理想成绩，选择复读并在第二年通过努力提高成绩，从而进入二本院校。
5. 地方性院校的学生：一些地方性院校的录取分数线相对较低，因此吸引了不少本地学生报考。
6. 家庭经济条件相对较好：一些家庭经济条件较好的学生，可能更注重学校的教育资源和环境，选择一些收费较高的二本院校。
无论学生来自哪个群体，进入二本院校都是他们通过努力实现个人价值的重要途径。每个学生都有自己的特点和优势，进入适合自己的院校，努力学习，都能为社会做出贡献。
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