学前教育专业的基础课程主要包括以下几个方面：
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1. 教育理论课程：
学前教育学：研究学前教育的性质、任务、内容、方法等基本理论。
教育心理学：探讨儿童心理发展规律，为教育实践提供心理学依据。
儿童发展心理学：研究儿童从出生到入学前的发展特点。
2. 课程与教学论：
学前课程论：研究学前教育的课程设置、课程内容、课程实施等。
学前教学方法：介绍不同的教学方法和技巧，如游戏教学、情境教学等。
3. 儿童文学与艺术：
儿童文学：研究适合儿童阅读的文学作品，提高教师对儿童文学的理解和鉴赏能力。
美术与手工：教授儿童美术教育的基本知识和技能，包括绘画、手工制作等。
4. 健康与体育：
学前卫生学：研究儿童生理、心理卫生知识，指导儿童健康生活。
学前体育学：研究儿童体育教育的方法和内容，提高儿童身体素质。
5. 语言与沟通：
学前语言教育：研究儿童语言发展的规律和特点，指导教师进行语言教学。
儿童沟通技巧：教授教师如何与儿童进行有效沟通。
6. 社会与科学：
社会教育：研究儿童社会性发展，指导教师进行社会教育。
科学教育：教授儿童科学知识，培养儿童科学素养。
7. 专业实践课程：
学前教育实习：提供实践机会，让学生在真实的教育环境中进行教学实践。
学前教育见习：参观幼儿园，了解幼儿园教育现状。
这些课程旨在培养学生具备学前教育的基本理论知识和实践能力，为将来从事学前教育工作打下坚实基础。
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