学问人和没学问人在说话上确实存在一些区别，以下是一些典型的例子：
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1. 词汇选择：
学问人：使用更为专业、丰富的词汇，能够准确表达思想。
没学问人：可能词汇量有限，使用口语化或简单的词汇。
2. 逻辑性：
学问人：论述严谨，逻辑性强，能够条理清晰地表达观点。
没学问人：可能逻辑混乱，观点表达不够明确。
3. 深度与广度：
学问人：能够从多角度、多层次分析问题，观点深刻。
没学问人：可能只停留在表面，缺乏深度。
4. 背景知识：
学问人：具备广泛的知识储备，能够引用相关案例或数据支持观点。
没学问人：可能缺乏相关背景知识，难以支撑观点。
5. 表达方式：
学问人：表达方式较为正式，注重礼貌和尊重。
没学问人：可能口语化、随意，有时甚至显得粗俗。
6. 沟通效果：
学问人：能够有效地传达信息，使对方容易理解和接受。
没学问人：可能因表达不清或过于随意，导致沟通效果不佳。
这里的“学问人”和“没学问人”并不是指个人品质，而是从知识水平和表达能力上进行的区分。在现实生活中，不同的人可能具备不同的学问和表达能力，不能简单地以是否有学问来评判一个人的价值。
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