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以下是一篇关于“哭泣的课本”小学作文的写作指导：
**一、引入**
可以先描述一个奇怪的场景，比如在安静的教室里，突然听到了隐隐的哭声，发现是课本在哭泣。
**二、原因**
想象课本哭泣的原因。可能是因为同学们不爱惜它，在上面乱涂乱画；或者是因为大家不认真学习，让它觉得自己没有发挥作用；还可能是因为书包太沉重，把它挤压得很痛苦。
**三、影响**
讲讲课本哭泣带来的影响。比如它的知识无法被同学们很好地吸收，学习成绩会下降；或者它的伤心会传递给其他学习用品，整个学习环境变得糟糕。
**四、解决办法**
提出解决问题的办法。比如呼吁同学们要爱护课本，给课本包上书皮；认真听讲，让课本的知识得到充分利用；合理整理书包，减轻课本的负担。
**五、结尾**
总结一下，表达希望课本不再哭泣，大家都能和课本友好相处，共同进步的愿望。
在写作过程中，要充分发挥想象力，让作文充满童趣和真情实感。
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