在中国，合同制教师是否限专业主要取决于以下几个因素：
1. 学校需求：如果学校或教育机构在招聘合同制教师时，确实需要特定专业的教师来满足教学需求，那么通常会限定专业。
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2. 岗位要求：不同的教学岗位可能对专业有不同要求，例如某些学科需要对应专业的教师，如语文、数学、英语等。
3. 政策规定：国家和地方教育部门可能会对合同制教师的专业资格做出规定，要求教师具备相应学科的专业背景。
4. 教师资格证：持有教师资格证是成为合同制教师的基本条件，而教师资格证的获取通常要求考生具备相应的专业学历。
虽然合同制教师的专业限制不是绝对的，但在实际招聘过程中，大多数情况下还是会有一定的专业要求。如果你有意向成为合同制教师，建议你关注具体学校和岗位的招聘公告，了解具体的专业要求。同时，提升自己的专业技能和教学能力，以增加就业竞争力。
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供回水温差的大小对系统的运行效率和能效有重要影响。以下是供回水温差大与小各自的一些优缺点： 供回水温差大的优点： 1. 系统效率高：高温供水可以更快地传递热量，提高系统效率。 2. 减少管道尺寸：在相同的热量需求下，较大的温差意味着需要的热水量较少，因此可以减小管
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